Ich sitze gerade wieder mal über meinen Büchern und frage mich, ob es eigentlich anderen auch so geht, dass sie stundenlang lesen und sich am Ende kaum etwas davon behalten können. Mein Kopf fühlt sich dann einfach nur vollgestopft an, aber nicht wirklich klar. Ich habe neulich von dieser Methode gehört, wo man aktiv versucht, das Gelernte in eigenen Worten wiederzugeben, fast so, als würde man es jemand anderem erklären. Das klingt für mich irgendwie einleuchtend, aber auch sehr anstrengend. Vielleicht fehlt mir einfach die richtige Technik, um das Gelernte wirklich zu verankern, anstatt es nur zu überfliegen.
Ja das kenne ich. Man sitzt stundenlang über Büchern und am Ende fühlt sich der Kopf einfach vollgestopft an statt klar zu sein. Die Idee das Gelernte in eigenen Worten zu erklären klingt logisch und vielleicht sogar hilfreich beim Lernen, aber auch anstrengend und manchmal frisst sie zu viel Energie.
Beim Lernen geht es weniger ums bloße Lesen als um einen Transfer das Gelernte in eigene Worte zu fassen und zu erklären wie man es wirklich versteht aktives Wiederholen bringt das in Bewegung.
Vielleicht wird das erklären von Wissen missverstanden als exakte Wiedergabe statt Sinnfindung und das führt dazu dass man sich nur an Formulierungen erinnert statt an Bedeutung.
Ich bleibe skeptisch denn es klingt logisch doch es wirkt oft wie ein starrer Trick der zu viel Energie kostet und am Ende nichts hängen bleibt.
Vielleicht geht es gar nicht zuerst um eine Technik sondern darum wie du den Text auf deine Lebenswelt beziehst und ob das Thema dich wirklich berührt beim Lernen.
Manche Antworten kommen leichter wenn man beim Lernen kurz reflektiert was der Text eigentlich sagen will statt ihn nur zu überfliegen.
