Ich sitze gerade wieder mal vor einem Berg von Notizen und Skripten und frage mich, ob ich das alles eigentlich richtig mache. Seit ich mit dem Studium angefangen habe, habe ich das Gefühl, nur zu konsumieren, aber nichts wirklich zu verankern. Ich lese und markiere, aber wenn ich eine Woche später zurückblicke, ist schon wieder alles weg. Vielleicht liegt es daran, dass ich nie gelernt habe, wie man richtig lernt. Mir fehlt irgendwie eine aktive Wissensverarbeitung. Wie geht ihr damit um, wenn ihr spürt, dass das Gelesene einfach nicht haften bleiben will?
Ja ich kenne dieses Berggefühl beim Lernen. Der Berg aus Notizen wirkt wie eine Wand die man nicht durchblickt. Vielleicht ist es kein Lernfehler sondern eine Frage der Verarbeitung im Moment. Wenn es klebt mache ich eine kurze Pause und frage mich welche Kernaussage wirklich bleibt. Dann schreibe ich eine einzige eigene Zeile dazu und lasse die Markierungen stehen. Lernen funktioniert besser wenn man etwas Eigenes dazu baut.
Beim Lernen spare ich mir viel lesen und setze auf Retrieval. Also statt noch einmal zu lesen frage ich mich sofort was ich noch erinnern kann und schreibe drei Sätze dazu. Danach suche ich Verbindungen zur Praxis und zum Alltag. So bleibt mehr hängen als markiertes.
Vielleicht geht es gar nicht darum mehr zu behalten sondern darum eigene Ideen zu bauen. Markieren hilft erst mal den Überblick zu behalten doch die eigentliche Verbindung entsteht wenn man das Gelesene in eigene Bilder oder Beispiele übersetzt.
Hast du schon versucht die Notizen in eine kurze Geschichte zu verwandeln und am Ende eine Frage stehen zu lassen?
Manchmal klingt es wie ein Modetrend und ich zweifle ob es automatisch funktioniert. Vielleicht bringt dir eine Technik mehr wenn du sie erst testest und ehrlich merkst ob sie dir hilft oder nicht.
Vielleicht geht es auch darum das Thema neu zu rahmen statt weiter zu zustimmen also Verknüpfungen herzustellen. Interleaving könnte dazu beitragen Inhalte in verschiedene Kontexte zu legen ohne sofort zu lösen.
